Reflexión:
La trascendencia ubica el desarrollo del ser humano en su espiritualidad cuando éste es capaz de descubrir para qué vive. En su religiosidad (si cree en un ser superior) cuando sabe cómo acercarse día a día a su ser superior y en su compromiso social cuando realiza actividades que aportan para la transformación favorable de los entornos que habita.
¿QUÉ ENTIENDE USTED POR EVALUACIÓN?
Cite estudiosos- pedagogos que hagan aportes sobre el tema a nivel nacional como internacional.
!Adelante!
Luz MarinaYepes P.
Facilitadora
4 comentarios:
la evaluacion aplicada a la enseñanza y al aprendizaje consiste en un proceso sistematico y riguroso de recogida de datos, incorporado al proceso educativo desde su comienzo, demanera que se posible disponer de informacion continua y significativa para conocer la situacion, formar juicios de valor con respeto a ella y tomar las deciciones adecuadas para proseguir la actividad educativa mejorarndola permannetemente. donde se opta por una evalucion continua, formativa, incorporada a los procesos(no exclusivamente final)y que de esta manera permita adptarlos a las caracteristicas individuales de cada alumno.
cordialmete
wilber ortiz
Gracias Wilber por su aporte y el interés que asume en su proceso de formación profesional como personal.
Saludos
Luz Marina
Evaluar es entender que el aprendizaje es un proceso que debe mirarse de cerca en forma continua de parte del docente y del estudiante. No es final sino que se desarrolla paso a paso y que ello implica hacer ajustes y tomar decisiones de cambio sobre la marcha del mismo. La evaluación debe involucrar directamente al estudiante a fin de que el mismo pueda medir sus logros, sus fortalezas y debilidades y en este descubrimiento tomar la decisión de seguir avanzando en su aprendizaje. Creo que la evaluación debe además situar al docente como un acompañante del proceso de guía del alumno y nunca como juez que busca pruebas en contra del estudiante y que lo hace estar muy por debajo de él como estudiante que aprende y como ser humano.
Yolanda
Evaluar es comparar el resultado obtenido con el resultado esperado, para establecer razonablemente el valor de un proceso o un método, de una hipótesis o teoría, de la acción de una persona o un equipo.
Propiamente el objetivo de la evaluación no es histórico, ni judicial, ni anecdótico, sino práctico: se evalúa para hacer las cosas mejor —cuando se trata de situaciones cíclicas o cuando menos repetibles—, o por lo menos para obtener el máximo provecho de las circunstancias—si se trata de hechos irrepetibles—.
La evaluación es un instrumento metódico irreemplazable que las personas utilizan en su vida privada o pública, individual o colectiva, normalmente como preparación para tomar decisiones.
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