LAS COMPETENCIAS

LAS COMPETENCIAS Y SUS IMPLICACIONES EN LA EDUCACIÓN.







Los estándares básicos de competencia son criterios claros y publicos que permiten establecer cuales son los niveles básicos de calidad de la educación a los que tienen derecho los niños y las niñas de todas las regiones de nuestro país en diferentes áreas del conocimiento.



La competencia es un conjunto de conocimientos , actitudes y habilidades (cognitivas, socio afectivas y comunicativas) relacionadas entre si para facilitar el desempeño flexible y con sentido de una actitud en contextos relativamente nuevos y retadores. competencia es no solo saber sino saber hacer; quiere decir que las personas puedan usar sus capacidades de manera flexible para enfrentar los problemas nuevos.



COMPETENCIA CIUDADANA. Conjunto de conocimiento y habilidades cognitivas emocionales y comunicativas que articuladas entre si hacen posible que el ciudadano participe de manera constructiva en la sociedad democrática. La competencia cuidadana permite que cada individuo contribuya a la convivencia pacífica.



EVALUACION POR COMPETENCIAS



Este tema vuelve a tomar significativa importancia en el campo de la educación en la década de los 90 y ha servido de sustrato epistemologico, metódico y técnico a muchos programas y sistemas educativos latino americanos y de España En Colombia también no ha sido ajeno a la implementación del concepto de competencia como objeto y evaluación (prueba de Estado)



¿Que son las competencias?

S. pareda define este termino como el conjunto de comportamientos observables que facilitan el desarrollo eficaz de una determinada actitud laboral.

ELEMENTOS QUE LA INTEGRAN.

-Saber

-querer hacer

-saber hacer

-saber estar

-hacer.

una competencia no es un conocimiento, una habilidad o un comportamiento aislado sino la unión integrada y armónica de todos estos aspectos en el desempeño de una actividad laboral.



Noam Chonsky. define la competencia como la capacidad innata que posee todo hablante para aprovecharse del conocimiento de su lengua y así producir y entender enunciados y significaciones siempre nuevas.

Esta teoría se convierte en el fundamento para las pruebas de estado elaboradas por el ICFES para ingresar a los estudios superiores.



¿ES POSIBLE EVALUAR LAS COMPETENCIAS?



Existen competencias prioritarias que son el logro y la acción orientadas al servicio, impacto e influencia, aptitudes gerenciales y efectividad personal.



cada institución o empresa establece un conjunto de competencias que definen el perfil de la persona que trabaja en al empresa..



De acuerdo a los criterios de evaluación por competencias solo se posee estos conocimientos y habilidades si estas han sido puestas en practica en un contexto social determinado. En estas condiciones algunas empresas hacen pruebas situacionales que son las que permiten simular totalmente o parcial una situación en la que la persona tiene que poner de manifiesto las competencias que permite el desempeño eficaz de una actitud laboral concreta.